DU MUSST NUR RICHTIG HINSEHEN?!
Was, wenn dieser Satz nutzlos ist? Weil Ihr Kind einfach nicht in der Lage ist, in allen Situationen deutlich zu sehen, seine Augen koordiniert zu bewegen oder das Gesehene zu einem brauchbaren Eindruck zu verarbeiten? Ein buntes Durcheinander, das keinen Sinn ergibt und gleichzeitig enorm viel Energie bindet.
Wären Sie unter solchen Bedingungen fähig, sich zu konzentrieren...?
Oft können Kinder nicht einmal sagen, dass sie undeutlich sehen, die Buchstaben springen oder Details doppelt erscheinen. Sie haben ja keinen Vergleich, wie es "richtig" aussieht. Ihre Strategie ist zu vermeiden, was zuviel Anstrengung kostet. Wird für Sie nachvollziehbar, warum Lesen angeblich doof ist, Ballspielen keinen Spaß macht und Basteln schon immer langweilig war?
SEHPROBLEME SIND NICHT UNSICHTBAR
Folgende Beobachtungen geben Hinweise auf mögliche Sehschwierigkeiten. Diese können mit und ohne Brille auftreten, bei "Adleraugen" genauso wie bei bekannter Sehschwäche eines oder beider Augen.
- sehr kurzer Abstand beim Malen, Schreiben oder Lesen
- verdrehte Kopf- und Körperhaltung
- verzieht beim Lesen das Gesicht
- kneift häufig die Augen zusammen
- schließt oder verdeckt ein Auge ganz
- ermüdet schnell beim Lesen
- verwechselt Buchstaben wie b und d
- hat beim Lesen und Schreiben Schwierigkeiten, die Zeilen zu halten
- bei Müdigkeit stehen die Augen nicht mehr gerade
- mag nicht ausmalen, ausschneiden oder puzzeln
- ist allgemein ungeschickt, stößt sich oft
- klagt oft über Kopf- oder Bauschmerzen
- mag nicht schaukeln, Karussell fahren, Übelkeit beim Autofahren
Auch bei Lese-/Rechtschreibschwäche, Verhaltensauffälligkeiten wie ADS/ADHS, Problemen in der Haltung und/oder Motorik und bei Entwicklungsverzögerungen bestehen häufig visuelle Defizite.
WELCHE lÖSUNG GIBT ES?
Meine sorgfältige und umfassende Analyse ergänzt die augenärztliche Untersuchung. Sie gibt Aufschluss darüber, wo die Sehverarbeitung nicht wie vorgesehen funktioniert. Mit einem gezielten, individuellen Trainingsprogramm unterstütze ich Ihr Kind, schrittweise seine Sehfähigkeiten vom korrekten Ausrichten der Augen, über das präzise Zusammenspiel bis zur optimalen Verarbeitung des Gesehenen im Gehirn aufzubauen.
Ein Visualtraining bei Kindern beinhaltet immer auch die Förderung der allgemeinen Fähigkeiten, insbesondere der Motorik. Interdisziplinäre Zusammenarbeit ist von besonderer Bedeutung.
Auf dieser neuen Basis können sich Lesefähigkeit und -lust einstellen, die schulischen Leistungen verbessern, Kopfschmerzen verschwinden und Ihr Kind ruhiger und ausgeglichener werden.
Sie möchten mehr darüber wissen oder einen Termin vereinbaren?
Ich bin sehr gern für Sie da.